天台赤诚街道第二小学是一所将200米环形跑道置于多层建筑屋顶的小学教育建筑，是中国首例将环形跑道置于屋顶的学校。项目因其大胆的创新设计而“出圈”，引发了社会性的关注与探讨。设计着重处理建筑与场地、场地与城市、形态与功能之间的关系，非常有效地解决了老城区用地面积不足的问题，为快速城市化背景下，高密度城市下的教育建筑提供了一种新的范式。
将跑道置于建筑屋顶，这一充满智慧的概念源于场地极为有限的用地面积：仅约七千平方米的面积，如果按照常规的方式将操场建在教学楼一旁，200米环形跑道将占去40%的用地，校园会变得非常局促。但学生又需要一个操场能够运动，那么，尺度舒适的校园和标准规模的运动场地要如何在极有限的面积内同时存在，成为设计的重点解决问题。
设计将200米的标准跑道置于教学楼顶，给学校增加了3000多平方米的活动空间，学生可以尽情奔跑尽情欢乐。与此同时，教学楼的椭圆形设计环绕着一个巨大的、内向型的庭院，这个庭院是一个避开城市喧闹的绿色天地。走进庭院，学生们可以在这里找到一个安静的角落，享受花园美景或者阅读玩耍，这里给学生们带来了一种内向性的安全感。
楼顶操场跑道的边护栏一共有三层，最外层是1.8m高的强化玻璃防护墙，中间层为50厘米的绿化隔离带，第三道防护是1.2米高的不锈钢防护栏，确保学生安全。对于噪音问题，在塑胶跑道下每隔50厘米安装一个弹簧减震器，即通过双层结构的方式再进行一次减震，楼顶的整个跑道就像是一个悬浮跑道，巧妙地解决了共震问题。
为了提供更多可用的绿色庭院空间，建筑体块旋转至跟场地边界线产生十五度角，从而在建筑外部与场地边界之间创造数个小广场空间，这些空间可以作为学校入口，与城市连接，也可以让学生们在户外尽情地活动和玩耍，成为孩子们的秘密基地。对跑道放置在屋顶的处理令建筑层数能按照要求控制在四层，跟周边清一色老式住宅关系更为和谐。
