本案的设计探讨了一种方法论，将串联式的集合住宅视为一个单元，以模数化的方式将其推拉，形成一个“锯齿状”的原型；再根据场地的情况将原型复制，变形与叠加，并在各单元之间形成了由叠加而产生的4层高的公共空间；最后旋转单元和围合场地，形成一个从24米逐单元升高至70米的形态，使之被“锚固”在场地之中。建筑的西北角开洞作为人行主入口，场地东南角将地平抬起，作为社区的配套服务公建，与住宅体量形成一个半围合的“场域”，连同住宅单元之间的空中公共空间一起，为高校教师们提供了拥有场所意识的空间。
各单元之间形成的4层高的公共空间，不仅仅是一个简单的连通通道，它更像是一座架空的“城市花园”。这个空间内种满了各种植物和花卉，有些层还设置了座椅和休息区域。这里成为了年轻高校教师们的聚集地，他们可以在这里交流学术，分享生活，为年轻的高校教师们提供了拥有场所意识的空间。
